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La propuesta consiste básicamente en ofrecer espacios y diversidad de alternativas a nuestros alumnos para la participación activa en el arte y la cultura, dentro y fuera de la institución. Sabiendo que un ciudadano se construye a partir de estas experiencias y asumiendo que un docente debe poder reconocerse como trabajador de la cultura. Buscamos lograr que los alumnos, acompañados por sus formadores, puedan conquistar otro lugar frente a los bienes culturales, que los sientan, los vean críticamente, los integren a sus propias experiencias culturales, los recreen y los gocen, porque sólo desde allí podrán abandonar el margen de observador pasivo de cultura hecha por otros, para otros y defender su derecho a participar de modo transformador sobre ella.
Prof. Laura Liliana Bianchi, coordinadora del proyecto.
Noticias del Proyecto
Esta es una invitación para presenciar el espectáculo y la charla que nos ofrecerá
Elena Santa Cruz con sus títeres
el viernes 28 de mayo de 20.30 a 21.30 hs. en el SUM.
*Elena
Santa Cruz es educadora, titiritera discípula de Mané Bernardo y trabaja con
niños y adolescentes en riesgo en Institutos de menores, hogares, cárcel,
hospitales, la calle…
Aquí va una síntesis de su presentación:
Los
títeres como puente a la comunicación, el Juego y la
Resiliencia
“El títere nació cuando el hombre, el primer hombre, bajó la cabeza por primera vez, en el deslumbramiento del primer amanecer y vio a su sombra proyectarse en el suelo, cuando los ríos y las tierras no tenían nombre todavía”
Javier Villafañe
El objetivo del espectáculo y de la charla es que los profesores y futuros docentes puedan reflexionar sobre el valor del juego como puente a la comunicación con uno mismo y con los otros.
El títere como objeto dramático acompaña al ser humano desde la cuna, y es por eso que resulta un valioso objeto intermediario que potencia climas lúdicos y creativos generando en los niños actitudes resilientes que le permitirán a futuro resolver de modo creativo las distintas situaciones de la vida.
El juego es un derecho inalienable, un modo de apropiarse de la realidad, de accionar los sentimientos más internos .Fortalece, abraza y sostiene, generando espacio de infancia.
Solo quien es capaz de jugar podrá jugarse por sus sueños…es por eso la lucha de los educadores por fortalecer espacios lúdicos que permitirán a todos los niños vivir su infancia con la posibilidad única e irremplazable que da el juego.
Gracias por colaborar en la difusión y participar de esta experiencia única, ya que se trata de un encuentro que permitirá a nuestros alumnos conocer la niñez y la adolescencia en otros contextos (diferentes a los de la escuela), donde la importancia del arte y el juego resulta esencial para la vida.
Los esperamos.
Comunidad educativa:
En esta oportunidad queremos invitarlos a la última presentación de este año del Proyecto de Mejora Institucional, donde contaremos con la presencia de Ana María Bovo, narradora de historias, actriz, docente, dramaturga y directora teatral.
La cita es para el lunes 23 de noviembre a las 20.15 hs en el Sum.
Este espectáculo contará con algunas historias narradas y algunas ideas sobre el pensamiento narrativo, que Ana María Bovo sustenta y desarrolla a través de sus distintas propuestas artísticas.
Estamos todos invitados
"El primer recreo iluminado del Proyecto contó con la presencia de la artista Nora Pavón quien sorprendió a alumnos y docentes con su encanto y magia".
Se inauguró la cartelera dedicada a artistas plásticos con un homenaje a Benito Quinquela Martín.
La cartelera y el recreo se "iluminaron" con la poesía de Pablo Neruda
Poema 20
Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca.
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.
IES Juan B. Justo
2009